ADAPTACJA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA
Już w pierwszych dniach pobytu w przedszkolu pojawiają się w niektórych przypadkach problemy-dziecko rozpaczliwie broni się przed pozostaniem w obcym miejscu, często płacze. Dlatego warto już teraz zadbać o to, aby rozstanie z mamą było jak najmniej przykre.
Oto kilka wskazówek, którymi możecie się Państwo kierową przygotowując swoje pociechy do przedszkola:
- Gdy zapada decyzja o wysłaniu dziecka do przedszkola warto już wcześniej popracować nad niektórymi umiejętnościami, takimi jak: radzenie sobie z samoobsługą ( jedzenie, ubieranie się, mycie, korzystanie z toalety…) zgłaszanie swoich potrzeb, zabawa z rówieśnikami.
- Przed właściwym rozpoczęciem chodzenia dziecka do przedszkola warto dobrze poznać wybraną placówkę: obejrzeć budynek przedszkola i jego otoczenie, poznać personel, wziąć udział w zajęciach otwartych.
- Chodzenie do przedszkola powinno być traktowane jako zupełnie naturalna rzecz (podobnie mama czy tata chodzi do pracy).
- Rodzice powinni być konsekwentni, gdyż przerywanie rytmu chodzenia do przedszkola przedłuża tylko okres adaptacji dziecka.
- Z czasem zrozumie ono, że chodzenie do przedszkola jest bardzo przyjemnym obowiązkiem.
- Pożegnanie z dzieckiem niech odbywa się bez pośpiechu, ale też bez zbytniego odwlekania momentu rozstania. Z obserwacji wiemy, że choć dziecko płacze i nie chce puścić się mamy, to kiedy ona wyjdzie z przedszkola maluszek bardzo szybko zaczyna bawić się z innymi dziećmi i już nie pamięta o porannych łzach.
- W pierwszych dniach dziecka w przedszkolu można regulować czas jego pobytu-odebrać je wcześniej lub przyprowadzić później. Trzeba to jednak wcześniej uzgodnić z nauczycielką.
- Ulubiona zabawka przyniesiona z domu na pewno pomoże dziecku w adaptacji i stworzy poczucie bezpieczeństwa.
- Ubranie maluszka powinno być wygodne i nie sprawiać mu kłopotu-zrezygnujmy więc z dżinsów na korzyść dresu...
- W rozmowach z dzieckiem na temat przedszkola starajmy się podkreślać jego dobre strony. Pozwólmy dziecku się wyżalić i podtrzymujmy je na duchu. Przedszkolak powinien wiedzieć w jakich sytuacjach trudnych może zaufać swojej pani tak jak mamie.
- Warto nawiązać kontakt z wychowawcą grupy. Nauczyciel chętnie poinformuje rodzica o tym jak dziecko zjadło posiłek, czy dobrze się dziś bawiło, czy wystąpiły problemy wychowawcze, jak sobie radzi podczas zajęć i zabaw z rówieśnikami. Chętnie podpowiemy jaki kierunek pracy należy obrać w domu.
- Wiedza i umiejętności zdobyte w przedszkolu powinny być utrwalane w domu. Trzeba pracować z dzieckiem szczególnie w tych dziedzinach, które sprawiają mu największe trudności.
- Pamiętajmy, że opinie i uwagi nauczycielek szczególnie te trudne do zaakceptowania przez rodziców wynikają z troski o dziecko. Przedszkole jest partnerem rodziców we właściwym kształtowaniu osobowości ich pociech.
- Pobyt w przedszkolu jest tylko jednym z etapów w życiu dziecka, dołóżmy więc starań by był on wspominany jako jedne z najradośniejszych okresów życia.
Przez pierwszy tydzień września , kiedy dzieci rozpoczynają edukację przedszkolną pozwalamy się im bawić tak, jak mają na to ochotę. Później stopniowo w sposób zabawowy wprowadzamy zasady i reguły obowiązujące w grupie.
Na ogół połowa września to koniec najważniejszego procesu adaptacyjnego. Dzieci ufnie przekraczają próg przedszkola, czują się bezpieczne i akceptowane. Chętnie bawią się z kolegami i są radosne. Nie znaczy to , że wszystkie dzieci zdążą się w przedszkolu zaklimatyzować i im właśnie należy poświęcić najwięcej czasu i uwagi.
Wszystkie działania podejmowane w naszej placówce mają na celu ułatwić dzieciom start w przedszkolu oraz zachęcić rodziców do współpracy, tak aby stworzyć przedszkole partnerskie, twórcze, otwarte na potrzeby środowiska i przyjazne dziecku.
Zapraszamy Państwa do współpracy